O projektu
Ciljevi, prioriteti i ciljne grupe Erasmus+ partnerstva za saradnju InnovateVET.
Podaci o projektu
- Puni naziv
- InnovateVET: A digital guide to transformative teaching in vocational education
- Program
- Erasmus+, Ključna akcija 2 – Partnerstva za saradnju u stručnom obrazovanju i obuci (KA220-VET)
- Ugovor o grantu
- 2025-1-BG01-KA220-VET-000352099
- Nacionalna agencija
- BG01 – Centar za razvoj ljudskih resursa (HRDC), Bugarska
- Trajanje
- 24 meseca · 01.10.2025 – 30.09.2027
- Ukupan grant
- 250 000,00 EUR
- Koordinator
- Selena Info Ltd., Sofija, Bugarska
- Partneri
- WE ARE Lda. (PT) · Beyond Borders ETS (IT) · KLUB ZA OSNAŽIVANJE MLADIH 018 (RS)
Ciljevi
Glavni cilj projekta InnovateVET je razvoj interaktivnog digitalnog vodiča koji koristi VR/AR, gejmifikaciju i učenje zasnovano na veštačkoj inteligenciji kako bi se povećali angažovanost i pristupačnost u stručnom obrazovanju.
Ovim proizvodom želimo da nastavnicima u stručnom obrazovanju pružimo inovativne nastavne alate, unapredimo njihove digitalne kompetencije i sposobnost da izvode obuku spremnu za budućnost. Širi cilj je povećanje zapošljivosti učenika integracijom digitalnih i zelenih veština i usklađivanjem stručnog obrazovanja sa potrebama tržišta rada.
- Studija slučaja – četiri radionice i proces analize koji obezbeđuju teorijski okvir i podatke za fazu razvoja.
- Razvoj – dizajn i izrada inovativnog digitalnog vodiča.
- Partnerski sastanci – uspostavljanje partnerstva, koordinacija rada i finalizacija proizvoda.
- Događaji popularizacije – koordinisana diseminacija u svakoj partnerskoj zemlji sa maksimalnim dometom.
Erasmus+ prioriteti
Kako InnovateVET doprinosi programu
Digitalna transformacija
Horizontalni prioritet: odgovor na digitalnu transformaciju kroz razvoj digitalne spremnosti, otpornosti i kapaciteta. Vodič daje nastavnicima standardizovan put, korak po korak, za uvođenje VR/AR, gejmifikacije i veštačke inteligencije u nastavu.
Inovacije u stručnom obrazovanju
Gejmifikacija za angažovanost, imerzivna VR/AR praksa u kontrolisanom okruženju, personalizovano učenje uz veštačku inteligenciju i eko-digitalna transformacija ugrađena u nastavni plan.
Obezbeđenje kvaliteta u stručnom obrazovanju
Učenje zasnovano na kompetencijama, ocenjivanje po scenarijima i praćenje postignuća i stečenih veština na osnovu podataka čine rezultate merljivim i zasnovanim na dokazima.
Ciljne grupe
Ko ima koristi od projekta
Nastavnici i treneri u stručnom obrazovanju
Od nastavnika se očekuje da obuče novu vrstu radne snage. InnovateVET im pruža savremene nastavne metode (gejmifikacija, VR, AR, učenje uz VI), pomaže im da integrišu zelene i digitalne kompetencije u nastavu i podržava pedagoške pristupe zasnovane na tehnologiji.
Učenici i polaznici stručnog obrazovanja
Obuka postaje interaktivnija i praktičnija. Učenici stiču veštine spremne za budućnost u digitalizaciji, automatizaciji i održivosti, čime raste njihova zapošljivost na tržištu rada koje se menja, posebno u zelenom i digitalnom sektoru.
Institucije stručnog obrazovanja
Tehničke škole, centri za obuku i koledži modernizuju nastavne planove, usklađuju ih sa tržištem rada EU i grade kapacitete za integraciju digitalnih i ekoloških metodologija obuke.
Poslodavci i donosioci odluka
Privreda i poslodavci iz zelenog i digitalnog sektora, kao i donosioci odluka, doprinose studiji slučaja i potvrđuju da proizvod odgovara stvarnim potrebama tržišta rada.
Zelene prakse
Projektna dokumentacija se vodi digitalno; većina partnerskih sastanaka održava se onlajn; učesnici se podstiču da putuju vozom ili deljenim prevozom; sadržaji obuke se isporučuju putem platformi za e-učenje umesto štampanih priručnika; završni događaji prate smernice za održive događaje sa mogućnošću virtuelnog učešća. Sam vodič uključuje module o obnovljivoj energiji, cirkularnoj ekonomiji i održivim praksama u stručnoj obuci.
Inkluzija, pristupačnost i učešće
Svi digitalni alati i platforme prate Smernice za pristupačnost veb sadržaja (WCAG 2.1). Zainteresovane strane su uključene od faze dizajna kroz ankete, fokus grupe i radionice studije slučaja; učenici zajednički kreiraju materijale i doprinose studijama slučaja; a mreža alumnista InnovateVET povezaće učesnike i nastavnike nakon završetka projekta.